Ajak Anak Bereksplorasi

bermain diluar

Liputan6.com, Jakarta
Pada dasarnya, eksplorasi adalah proses menemukan hal baru yang dapat membantu mengembangkan kemampuan anak. Dengan bereksplorasi, anak juga mempelajari banyak hal serta mendapatkan pengalaman berharga. Sayangnya, masih banyak orang tua yang belum memahami pentingnya mengajak anak bermain. Padahal orang tua berperan penting dalam mendampingi anak saat ia bereksplorasi dengan lingkungan di sekitarnya.

Sebagai panduan untuk Bunda, lakukan dua teknik ini agar proses eksplorasi anak Anda dapat

Proses Memahami Teknik ini disebut juga dengan istilah intersubjektivitas. Proses memahami di sini maksudnya, Anda harus bisa memahami apa yang anak Anda lakukan dan menjawab segala pertanyaannya. Untuk melakukan hal ini, Anda harus dapat menempatkan diri di posisi sang anak. Dengan kata lain, Anda perlu mengetahui perkembangan pemahamannya, sehingga lebih mudah mengerti apa yang diinginkan atau ditanyakan anak.

Contoh sederhana, anak Anda mulai bertanya tentang tombol pada remote TV. Anda cukup dengan sederhana menjelaskan fungsi-fungsi remote TV tersebut. Bahwa fungsinya untuk mengganti saluran, mematikan, atau mengecilkan/memperbesar suara. Anda tidak perlu menjelaskan kinerja remote yang memanfaatkan gelombang untuk mengakses kontrol fungsi pada TV, karena hal tersebut di luar pemahaman anak.

Dengan melakukan hal ini, Anda dapat dengan mudah menjawab pertanyaan anak. Ia pun akan lebih mudah menerima penjelasan Anda. Proses tanya-jawab ini memiliki peranan kunci dalam mengasah rasa keingintahuan anak.

Mendukung dan Mengapresiasi Cara ini disebut dengan teknik scaffolding, yang dilakukan dengan menunjukkan dukungan dan apresiasi Anda pada sekecil apapun usaha belajar sang anak.

Contohnya, saat anak Anda bisa menyebutkan nama-nama buah atau berhitung, Anda bisa membantunya memberi pengarahan saat belajar dan memberikan pujian jika ia berhasil mengikuti petunjuk Anda. “Kamu hebat, Nak!” atau “Pintarnya anak Bunda ini!”

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *